Estimadas y estimados,

Junto con saludar, queremos informales que se desarrolló con éxito el tercer encuentro para profesores/as guías/co-guías y estudiantes becados/as SPI. Este encuentro se tituló “Estrategias metodológicas para promover el diálogo con las comunidades indígenas”, lo desarrollo el antropólogo Andrés Marconi y tuvo los siguientes objetivos:

Generar una instancia de trabajo y reflexión colectiva sobre los desafíos del diálogo intercultural y algunas estrategias metodológicas para abordarlos.

• Identificar los principales desafíos para el diálogo intercultural en el contexto de proyectos científicos-tecnológicos.

• Conocer herramientas metodológicas para promover la participación y el diálogo.

• Identificar aspectos relevantes para el diseño de una estrategia de diálogo intercultural.

Les compartimos algunas imágenes de lo que fue el encuentro.

Esperamos seguir contando con su asistencia en las próximas instancias organizadas por la SPI.

Muchas gracias

Estimadas y estimados,

Junto con saludar, queremos informales que se desarrolló con éxito el segundo encuentro para profesores/as guías/co-guías y estudiantes becados/as SPI. Este encuentro se tituló "Herramientas interculturales para el trabajo con comunidades" y tuvo como objetivo destacar las estrategias participativas interculturales para la vinculación con las comunidades.

A continuación se muestran algunas imágenes de lo que fue el encuentro.

Agradecemos la alta convocatoria del encuentro y los/as seguimos invitando a participar de estas enriquecedoras instancias.

¡Esperamos se sigan sumando a los talleres programados!

Estimadas y estimados,

Junto con saludar, tenemos el agrado de informarles el resultado de las/os estudiantes becados/as que comenzaran a realizar su memoria o tesis junto a una comunidad indígena el segundo semestre del 2024.

Los resultados son los siguientes:

¡Felicitaciones a los/as nuevas/as estudiantes becados/as!

Estimadas y estimados,

Junto con saludar, les informamos que la primera reunión de memoristas/tesistas y practicantes del Semestre Otoño 2024 se realizó el miércoles 22 de mayo a la 12.00 hr de forma presencial y con carácter hibrido.

La reunión tuvo como objetivo observar los avances de los diferentes estudiantes, en el caso de memoristas/tesistas, y revisar los resultados de las prácticas profesionales realizadas en el verano 2023-2024. Además, aprovechar de dar observaciones y recomendaciones en cada caso.

A continuación, se muestra el listado de estudiantes participantes:

Además, les compartimos algunas fotos del evento. Muchas gracias por la asistencia.

La Subdirección de Pueblos Indígenas DDG-FCFM es una iniciativa integral y transversal para la comunidad de la Facultad que tiene como objetivo fortalecer el conocimiento, la comprensión y el respeto de las culturas indígenas. En este marco surgen las Memorias y Tesis en el contexto de comunidades indígenas, en las cuales se aborda un desafío que se origina en una comunidad y se trabaja en conjunto utilizando las competencias del área de la ingeniería o ciencias.

Las memorias y tesis ofrecidas por la Subdirección se orientan al “Aprendizaje basado en comunidad, ABC”, en las que nuestras/os estudiantes abordan un desafío que se origina en una comunidad indígena, y lo trabajan en conjunto con ellas/os utilizando las competencias que le entrega su especialidad en el área de ingeniería o ciencias pertinente.

Éstas pueden contemplar trabajo en terreno (sujeto a condiciones sanitarias), considerando los aspectos relevantes para la comunidad indígena (contexto social/económico, cosmovisión, naturaleza, cultura, etc.) y cumpliendo los requisitos de cada especialidad, y será calificada con criterios que cada departamento tiene para esta actividad curricular.

La FCFM, por medio de la Subdirección, entregará un apoyo económico anual para cada trabajo seleccionado, con el propósito de facilitar a las y los estudiantes la ejecución de su memoria o tesis.

Si estás interesado/a por favor responde el siguiente formulario adjuntando los siguientes documentos:

- Boletín de notas

- Currículum Vitae

- Carta de motivación

*Se pedirá luego una carta de compromiso.

Postulaciones con ventanilla abierta

Estimados,

Junto con saludar, les recordamos que la primera reunión de memoristas/tesistas del Semestre Otoño 2023 se realizará el miércoles 10 de mayo desde las 12:00 hasta las 14:00 horas en la sala B08, de manera híbrida (esperamos que puedan asistir presencialmente). La reunión tiene como objetivo ver los avances que han existido hasta el momento en las memorias/tesis de las/os estudiantes, además de mostrar si han existido dificultades en su desarrollo para que podamos entregar un apoyo en caso de ser posible, y para dar una retroalimentación.

Adjuntamos el programa a continuación:

¡Muchos saludos y esperamos verles!

Tenemos el agrado de informar sobre el exitoso examen de título de nuestra alumna Camila Sepúlveda, quien realizó la presentación de su tesis "Elaboración de un manual de conservación de viviendas de adobe para la comunidad de Livilcar", este 1 de diciembre del 2022.

Durante el desarrollo de su trabajo de título, Camila elaboró un manual con el apoyo de la Fundación Altiplano para la autoconstrucción, auto restauración y conservación de viviendas de adobe, especialmente dirigido para la comunidad de Livilcar, perteneciente a la Ruta de las Misiones, Región de Arica y Parinacota.

El manual se propone en base a la necesidad de contar con herramientas que permitan analizar la seguridad de viviendas y construcciones de adobe que otorguen soluciones de refuerzo y restauración efectivas, tanto para la vivienda como para sus ocupantes.

Con una interesante mirada sobre la ingeniería, Camila logró mostrar que ésta debe estar a disposición de las necesidades de las personas, respetando los valores de cada comunidad además del contexto de cada territorio, marcando así un límite en el quehacer de la profesión. Por cierto, el manual quedará a disposición de la comunidad.

¡Camila, te felicitamos por tu excelente trabajo! ¡Te deseamos mucho éxito en tus próximos desafíos!

La Subdirección de Pueblos Indígenas DDG-FCFM tiene el agrado de invitarle al examen de la estudiante Camila Sepúlveda Bravo, para optar al título de Ingeniera Civil, cuya memoria se titula:"Elaboración de un manual de conservación de viviendas de adobe para la comunidad de Livilcar", el guía de esta memoria es el profesor Ricardo Herrera Mardones, y los miembros de la comisión son el profesor Thomas Storm Moreira y la profesora Beatriz Yuste Miguel.

Frente a la necesidad de contar con herramientas que permitan analizar la seguridad de viviendas y construcciones de adobe que otorguen soluciones de refuerzo y restauración efectivas, tanto para la vivienda como para sus ocupantes, se desarrolla un manual con el apoyo de la Fundación Altiplano para la auto construcción, auto restauración y conservación de viviendas de adobe. Este manual está especialmente dirigido a la comunidad de Livilcar, perteneciente a la Ruta de las Misiones, Región de Arica y Parinacota.

El examen de título se realizará de manera híbrida en el cuarto piso del Departamento de Ingeniería Civil FCFM el día jueves 1 de diciembre a las 10:00 hrs.  Para obtener el enlace se debe completar el formulario de inscripción: https://bit.ly/examencamilasepulveda.

La Subdirección de Pueblos Indígenas DDG-FCFM (otrora Programa) es una iniciativa integral y transversal para la comunidad de la Facultad que tiene como objetivo fortalecer el conocimiento, la comprensión y el respeto de las culturas indígenas. En este marco surgen las Memorias y Tesis en el contexto de comunidades indígenas, en las cuales se aborda un desafío que se origina en una comunidad indígena, y se trabaja en conjunto utilizando las competencias del área de la ingeniería o ciencias. Éstas pueden contemplar trabajo en terreno (sujeto a condiciones sanitarias), considerando los aspectos relevantes para la comunidad indígena (contexto social/económico, cosmovisión, naturaleza, cultura, etc.) y cumpliendo los requisitos de cada especialidad, y será calificada con criterios que cada departamento tiene para esta actividad curricular.

La FCFM, por medio de la Subdirección de Pueblos Indígenas (otrora Programa), entregará un apoyo económico para cada trabajo seleccionado, con el propósito de facilitar el financiamiento de los gastos de las y los estudiantes para las salidas a terreno requeridas para la ejecución de su memoria o tesis.

Tema disponible:
Implementación y caracterización de proceso de extracción de aceites esenciales desde plantas de la comunidad Aymara de Tacora

Depto: Ing. Civil Química y Biotecnología
Prof. Guía: María Elena Lienqueo
Comunidad Aymara de Tacora
https://bit.ly/memoriaiqbt  

Postula en:
https://bit.ly/postulacionmemoriastesis

Fechas importantes:
Hasta 12 de septiembre: Plazo para enviar postulación
20 de septiembre: Resultados de postulaciones

¡Muchas gracias!

La Subdirección de Pueblos Indígenas de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile (iniciativa triestamental e interdisciplinaria que busca la formación intercultural en las ciencias e ingeniería) ha abierto  la Convocatoria a organizaciones, fundaciones y/o asociaciones para proponer temas de prácticas, memorias o tesis en Ingeniería y Ciencias, que tiene por finalidad crear vínculos con organizaciones y comunidades indígenas para el desarrollo de dichas actividades.

Se hace un llamado a organizaciones, fundaciones y/o asociaciones que trabajen con comunidades indígenas para proponer temáticas enfocadas en desafíos encontrados en los territorios que puedan ser abordados desde la ingeniería y/o ciencias para ser desarrollados en prácticas, memorias o tesis

Las propuestas se deben enviar al correo pueblosindigenas@ing.uchile.cl, según el formulario adjunto, en el cual se muestran las bases y requisitos para la postulación.

Cualquier duda, por favor escribirnos a nuestro correo.
¡Muchas gracias!

La Subdirección de Pueblos Indígenas DDG-FCFM (otrora Programa de Pueblos Indígenas) tiene el agrado de invitarle al examen de la estudiante Daniela Lasso Bittner, para optar al título de Ingeniera Eléctrica, cuya memoria se titula: "Control difuso de humedad y temperatura de un invernadero en la Comunidad José Painecura Hueñalihuen", la guía de esta memoria es la Profesora Doris Sáez Hueichapan del Departamento de Ingeniería Eléctrica y miembro de la Subdirección de Pueblos Indígenas, el co-guía es el Profesor Carlos Muñoz Poblete del Departamento de Ingeniería Eléctrica de la Universidad de la Frontera, y como miembro de la comisión estará la Profesora Constanza Ahumada Sanhueza del Departamento de Ingeniería Eléctrica.

Con el fin de controlar de manera automática la humedad y temperatura de un invernadero situado en la comunidad Lafkenche, José Painecura Hueñalihuen, en esta memoria se desarrolla un modelo fenomenológico del invernadero, y posteriormente se diseñan controladores basados en reglas difusas.

El examen de título se realizará de manera virtual el día lunes 8 de agosto a las 11:00 hrs.  Para obtener el enlace debe completar el formulario de inscripción: https://bit.ly/ExamenDanielaLasso

¡Ya esta abierto el Primer llamado a organizaciones que trabajen con comunidades indígenas para proponer temas de prácticas, memorias o tesis!Esta convocatoria nace para proponer temáticas enfocadas en desafíos encontrados en los territorios que puedan ser abordados desde la ingeniería y/o ciencias para ser desarrollados en prácticas, memorias o tesis, y con el objetivo de crear vínculos con organizaciones y comunidades indígenas para el desarrollo de dichas actividades.Las propuestas de prácticas profesionales, memorias o tesis sociales indígenas se deben enviar al correo pueblosindigenas@ing.uchile.cl a más tardar el 15 de agosto de 2022, según el formulario que se adjunta, en el cual se muestran las bases y requisitos para la postulación.
Descargar formulario

Cualquier duda, por favor escribirnos a nuestro correo.

Tenemos el agrado de informarles sobre el exitoso Examen de Título de la Ingeniera Civil Mijal Baron Zagal, del Departamento de Ingeniería Civil, quien realizó la presentación de su memoria "Impactos del cambio de cobertura de suelo en la hidrología de la cuenca del Río Bío Bío en el periodo 1850-2014 mediante simulaciones hidrológicas y reconstrucción dendrocronológica"  el 9 de mayo de 2022 y fue evaluada con distinción máxima.

Para ayudar a comprender el impacto del avance progresivo de la industria forestal en la región, en esta memoria de título se realizó un estudio con simulaciones hidrológicas basadas en los resultados obtenidos en el Balance Hídrico Nacional (BHN), utilizando tres Modelos de Circulación General (MCG), con el fin de evaluar los efectos del clima pasado en la generación de escorrentía en el periodo 1850-2014. Con estos análisis se pudo concluir que el aumento de plantaciones forestales genera una disminución del caudal medio anual junto con cambios en el régimen hidrológico ante una mayor incorporación de especies nativas de hoja caduca y un adelanto del centroide del hidrograma promedio de casi tres semanas.

¡Muchas felicidades Mijal por tu gran trabajo! ¡Te deseamos mucho éxito!

Tenemos el agrado de informarles sobre el exitoso Examen de Título de la Geóloga María Victoria Quesille, del Departamento de Geología, quien realizó la presentación de su memoria "Geomorfología y geoquímica de aguas superficiales y subterráneas en la cuenca del Lago Budi, Región de la Araucanía"  el 27 de abril de 2022 y fue evaluada con distinción máxima.

En dicha memoria se realizó una descripción y un análisis de la geomorfología de la cuenca hídrica del Lago Budi, además de una caracterización de la geoquímica de las aguas superficiales y del lago, determinando posibles procesos de origen y de modificación. De esta forma, se generó un valioso conocimiento para las comunidades del Lago Budi, algunos de cuyos miembros estuvieron presentes en la instancia.  Este trabajo tuvo como profesor guía a Gabriel Easton Vargas del Departamento de Geología y como profesoras de comisión a Alida Pérez Fodich y Linda Daniele, también del Departamento de Geología

¡Muchas felicidades María Victoria por tu gran trabajo! ¡Te deseamos mucho éxito!

El Programa de Pueblos de Indígenas DDG-FCFM tiene el agrado de invitarte a la defensa de la memoria del estudiante Alexander Posada, para optar al título de Ingeniero Civil Químico, esta memoria se titula: "Prefactibilidad técnica, económica y social para la producción de biogás a partir de residuos agropecuarios y macroalgas para la comunidad mapuche José Painecura".La guía de esta memoria es la Prof. María Elena Lienqueo y Co-Guía la Prof. María Salazar Aguirre, ambas del Departamento de Ingeniería Química, Biotecnología y Materiales.

La memoria consiste en una evaluación técnica, económica y social para la producción de biogás a partir de residuos agrícolas y macroalgas para la comunidad Mapuche José Painecura en la comuna de Carahue. Como resultado del trabajo colaborativo entre el estudiante e integrantes de la comunidad indígena, esta memoria de título busca entregar aportaciones científicas en beneficio de las y los habitantes de la zona.

La defensa de memoria se realizará virtualmente por Zoom el miércoles 9 de marzo a las 14:30 hrs. Para obtener el enlace debe completar el formulario de inscripción: https://forms.gle/DoNzH163LVGAZgCv5 

¡Contamos con tu asistencia!

Tenemos el agrado de comunicar que este semestre contamos con la selección de Camila Sepúlveda Bravo, estudiante de Ingeniería Civil de la FCFM, para realizar su memoria de título con apoyo del Programa de Pueblos Indígenas DDG-FCFM. Mediante este apoyo, Camila recibirá un aporte económico para cubrir algunos de sus gastos en el periodo de desarrollo de su memoria. Este apoyo permite que los/as estudiantes beneficiados/as puedan abordar las problemáticas que se originan o que afectan a las comunidades utilizando las competencias que entrega la especialidad en el área de ingeniería y/o ciencias. ¡Felicidades, Camila!

A continuación, se entregan más detalles de la estudiante seleccionada:

• Camila Sepúlveda Bravo, memoria de Ingeniería Civil, “Elaboración de un manual para auto-restauración y auto-construcción en la comunidad de Livilcar".

La FCFM, por medio del Programa de Pueblos Indígenas, entregará un apoyo económico anual para cada trabajo seleccionado, con el propósito de facilitar a las y los estudiantes la ejecución de su memoria o tesis.

Temas disponibles:

• Diseño de procesos de extracción de aceites esenciales desde plantas  de la comunidad de Tacora.
  

  Depto: Ing Química, Biotecnología y Materiales.
  Prof guía: María Elena Lienqueo.
  Prof encargado: Andrés Marconi
  Organización: Comunidad Qhanati Wara-Wara (la estrella del amanecer.)
  

• Impacto de la minería en la conservación de tesoros en riesgo de comunidades.
  

  Depto: Ing. Minas.
  Prof guía: Leandro Voisin
  Prof encargadas: Doris Sáez Hueichapan, Maria Elena Lienqueo
  Organización: Fundación Altiplano
  

• Catastro y Catálogo de piedras patrimoniales para uso en comunidades.
  

  Depto: Ing. Minas.
  Prof guía: Leandro Voisin.
  Prof encargadas: Doris Sáez Hueichapan, Maria Elena Lienqueo
  Organización: Fundación Altiplano

• Desarrollo de un manual para auto-restauración y auto-construcción en la comunidad de Livilcar
  

  Depto: Ing. Civil.
  Prof guía: Ricardo Herrera
  Prof encargado: Claudia Rodríguez S.
  Organización: Fundación Altiplano
  

• Evaluación de alternativas de abastecimiento y tratamiento de agua para consumo humano en la comunidad de Livilcar
  

  Depto: Ing. Civil.
  Prof guía: Katherine Lizama
  Prof encargado: Claudia Rodríguez S.
  Organización: Fundación Altiplano
  

Más detalles de cada oferta:

Tema_CIVIL_Desarrollo_Manual_Autoreparación_Autoreconstrucción

Tema_CIVIL_Evaluación_Abastecimiento_Tratamiento_de_Agua

Tema_IQBTM_Aceites_Esenciales_del_Norte

Tema_MINAS_Catastro y Catálogo de piedras patrimoniales para uso en comunidades

Tema_MINAS_Impacto de la minería en la conservación de tesoros en riesgo de comunidades

Tenemos el agrado de comunicar que este semestre contamos con la selección de Tamara Peñaloza, estudiante de Geología de la FCFM, para realizar su memoria de título con apoyo del Programa de Pueblos Indígenas DDG-FCFM. Mediante este apoyo, Tamara recibirá un aporte económico para cubrir algunos de sus gastos en el periodo de desarrollo de su memoria. Este apoyo permite que los/as estudiantes beneficiados/as puedan abordar las problemáticas que se originan o que afectan a las comunidades utilizando las competencias que entrega la especialidad en el área de ingeniería y/o ciencias. ¡Felicidades, Tamara!

A continuación, se entregan más detalles de la estudiante seleccionada:

• Tamara Peñaloza Santis, memoria de Geología, “Diseño de un proceso de tratamiento de agua potable para una comunidad rural, replicable para distintas zonas de Chile”.

La FCFM, por medio del Programa de Pueblos Indígenas, entregará un apoyo económico anual para cada trabajo seleccionado, con el propósito de facilitar a las y los estudiantes la ejecución de su memoria o tesis.

Temas disponibles:

• Determinación de la morfología del fondo y la dinámica sedimentaria del lago Budi a través de un levantamiento batimétrico, con el fin de avizorar potenciales problemas ligados a su colmatación.

• Diseño de un proceso de tratamiento de agua potable para una comunidad rural, replicable para distintas zonas de Chile

Postula en: http://bit.ly/memorias-tesis-2021-1

Fechas importantes:  17/05: Plazo para enviar postulación  21/05: Resultados de postulaciones

Mediante el Programa de Pueblos Indígenas FCFM, se seleccionaron 8 estudiantes para realizar sus memorias de título. Esta iniciativa tiene como finalidad que los estudiantes de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile que se encuentran realizando su trabajo de titulación o tesis de postgrado, puedan abordar las problemáticas que se originan o que afectan a las comunidades utilizando las competencias que entrega la especialidad en el área de ingeniería y/o ciencias. Mediante este apoyo, los estudiantes recibirán un aporte económico para cubrir algunos de los gastos del estudiante en el periodo de desarrollo de su memoria o tesis de grado.

Los estudiantes seleccionados, sus carreras y el tema de su memoria, se presentan a continuación:

• Lisset Rebolledo Reyes, memoria de Geología, “Estimación del potencial geotérmico en el Alto Bío Bio: una oportunidad de desarrollo sustentable para comunidades mapuches”.

• Francisca Alarcón Fernández, memoria de Ing. Civil mención Transporte, “Estudiar la movilidad de comunidad(es) mapuche cercana(s) a Nueva Imperial para comprender sus necesidades de transporte”.

• Leonardo Oñate Lara, memoria de Ing. Civil Mecánica, “Diseño de sistema de riego aeropónico aislado alimentado por energías renovables.”

• María Quesille Palma, memoria de Geología, “Estudio geomorfológico del humedal del Lago Budi”.

• Daniela Lasso Bittner, memoria de Ing. Civil Eléctrica, “Control difuso de invernadero para la comunidad José Painecura Hueñalihuen”.

• Alejandro Bordeu Ossa, memoria de Geología, “Influencia de la cuenca endorreica Salar de Maricunga sobre vertientes de la cuenca Quebrada de Paipote: Un aporte a la línea base de comunidades colla de Copiapó, Región de Atacama”

• Alexander Posada Venerio, memoria de Ing. Civil Química, “Prefactibilidad técnico, económica y social en la producción de biogás a partir de residuos agrícolas y algas para la comunidad Mapuche José Painecura”

• Mijael Baron Zagal, memoria de Ing. Civil mención Hidráulica, Sanitaria y Ambiental, “Cambios hidrológicos en el Wallmapu chileno entre 1823 y 2020 utilizando simulaciones paleoclimáticas, dendrología y modelos de simulación general.”

• Catalina Vicencio Salas, memoria de Ing. Civil Mecánica, “Diseño de un biodigestor para mejorar el acceso a energía de forma sustentable de comunidades aisladas en Nueva Imperial.

Dichas Memorias o Tesis se orientan al “Aprendizaje basado en comunidad, ABC”, en las que nuestras/os estudiantes abordan un desafío que se origina en una Comunidad Indígena, y lo trabajan en conjunto con ellas/os utilizando las competencias que le entrega su especialidad en el área de ingeniería o ciencias pertinente.

Se hace nuevamente el llamado a las/os estudiantes y académicas/os a enviar sus propuestas de Memorias o Tesis. Encontrarán más información en la infografía adjunta y en el siguiente documento:https://bit.ly/documento-tesis

Vale decir que las Memorias o Tesis deberán comenzar durante el semestre Primavera 2020 y ser finalizadas durante el año académico 2021. El concurso ofrece un apoyo económico para cada trabajo seleccionado, con el propósito de facilitar a las/os estudiantes la ejecución de su trabajo.

Fechas importantes:
- 25 de septiembre de 2020: Plazo límite para enviar propuestas de Memorias o Tesis
- 02 de octubre de 2020: Resultados de evaluación de propuestas de Memorias o Tesis

Se seleccionaron, a través del Programa de Pueblos Indígenas FCFM, 4 estudiantes para realizar sus memorias de título y 1 estudiante que está desarrollando su tesis de magister. Esta iniciativa tiene como finalidad que los estudiantes de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas que se encuentran realizando su trabajo de titulación o tesis de postgrado, puedan abordar las problemáticas que se originan o que afectan a las comunidades utilizando las competencias que entrega la especialidad en el área de ingeniería y/o ciencias. Mediante este apoyo, los estudiantes recibirán un aporte económico de $ 1.200.000 para cubrir algunos de los gastos del estudiante en el periodo de desarrollo de su memoria o tesis de grado. Las memorias o tesis, de ser posible, deberían incluirán trabajo con o para las comunidades.

Los estudiantes seleccionados, sus carreras y el tema de su memoria y/o tesis, se detallas a continuación.

• Álvaro Endo, memoria de Ing. Civil Eléctrica, “Sistema de Gestión de Agua-Energía para invernaderos en comunidades rurales indígenas”.

• Constanza Becerra, memoria de Ing. Civil en Biotecnología, “Estudio de prefactibilidad técnico-económico de biorrefinería de algas: Producción de proteínas unicelulares e hidrofobinas”.

• Cristián Ahumada, tesis de magíster en Ing. Civil en Computación, “Herramientas computacionales básicas para procesamiento de lenguaje natural y el aprendizaje del mapuzugun.”

• Nicolás Muñoz, memoria de Ing. Civil Química, “Diseño de sistema de aprovechamiento de aguas para riego, en contexto de comunidad indígena”.

• Giorgio Lobiano, memoria de Ing. Civil Industrial, “Propuesta de un método de desarrollo y fortalecimiento de experiencias comunitarias para la Región de la Araucanía”.

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Llamado a estudiantes Memorias/Tesis sociales en el contexto de comunidades indígenas - Programa de Pueblos Indígenas FCFM

Se adjunta Formulario con más información sobre la posibilidad de desarrollar Memorias o Tesis sociales en el contexto de comunidades indígenas. Invitación Postulación Memorias Tesis Programa Pueblos Indígenas FCFM

Consultas a pueblosindigenas@ing.uchile.cl

Enviar Formulario, boletín de notas, CV y carta de motivación hasta el 15 de mayo de 2020.